Почему мне доверяют
Я живу в Корее и учусь в корейском университете на двух направлениях: 국어국문학과, где изучаю корейский язык и литературу и 한국어교육융합전공, где изучаю методику преподавания корейского как иностранного
Благодаря этому я разбираюсь как в происхождении, истории и формировании корейского языка, так и в его современных тенденциях и живых разговорных выражениях
Благодаря этому я разбираюсь как в происхождении, истории и формировании корейского языка, так и в его современных тенденциях и живых разговорных выражениях
Я живу и учусь в Корее
Я не измеряю результат учеников количеством пройденных страниц
Для меня важно, чтобы ученик начал реально пользоваться языком и был готов общаться свободно в любом месте с любым человеком
Для меня важно, чтобы ученик начал реально пользоваться языком и был готов общаться свободно в любом месте с любым человеком
Мне важен прогресс учеников
Я регулярно прохожу обучения, изучаю методическую литературу и внедряю новые инструменты в работу
Поэтому мои уроки не стоят на месте: программа постоянно совершенствуется, а каждое задание имеет чёткую цель и помогает вам увереннее использовать корейский язык в речи
Поэтому мои уроки не стоят на месте: программа постоянно совершенствуется, а каждое задание имеет чёткую цель и помогает вам увереннее использовать корейский язык в речи
Я постоянно развиваюсь
Вам подойдут
готовитесь к сдаче TOPIK или поступлению в корейский университет
много знаете, но всё ещё не можете свободно говорить на корейском
мечтаете понимать дорамы и контент любимых айдолов без перевода
испытываете трудности с пониманием корейской речи на слух
постоянно путаетесь в похожих грамматических конструкциях
이
Авторская программа
Я разрабатываю программу, адаптируя её под цели ученика: материал выстроен последовательно, а лексика и грамматика регулярно повторяются и закрепляются
Как устроено
일
Мой подход к обучению
Сочетание лексического и коммуникативного подходов позволяет не просто изучать слова и грамматику, а использовать корейский в реальном общении уже с первых уроков
사
Лексика, которую можно сразу использовать
Мы изучаем не только отдельные слова, но и готовые речевые конструкции, которые помогают быстрее начать использовать корейский язык в общении
오
Запоминание без механической зубрёжки
Новая лексика регулярно повторяется в разных контекстах, благодаря чему слова и выражения постепенно переходят из пассивного словарного запаса в активный
육
Постепенное преодоление языкового барьера
Поддерживающая атмосфера и регулярная разговорная практика помогают преодолеть страх ошибок и увереннее использовать корейский язык в общении
삼
Интерактивные уроки на Miro
Не нужно переключаться между файлами и ссылками — после занятия доступ к доске сохраняется, поэтому к материалам можно вернуться в любое удобное время
Как записаться
Оставьте заявку
Бесплатная консультация
Начните обучение
Заполните анкету или свяжитесь со мной удобным для вас способом
Мы определим ваш уровень, обсудим цели обучения и подберём подходящий формат занятий
После оплаты занятий вы получите доступ к материалам и сможете приступить к обучению
Форматы
Индивидуальные занятия
Закладываем прочную базу: произношение, грамматику, словарный запас и навыки самостоятельного построения предложений
Стоимость абонементов:
4 занятия в месяц: 8000₽
8 занятий в месяц: 16000₽
12 занятий в месяц: 24000₽
8 занятий в месяц: 16000₽
12 занятий в месяц: 24000₽
- Персональный темп обучения
- Постановка произношения
- Программа под цели ученика
- Больше времени на активную речь
- Более точный контроль прогресса
- Гибкое расписание
Начальный уровень 1-2급
Групповые занятия
Развиваем навыки живого общения: взаимодействуем с собеседниками, выражаем своё мнение и уверенно поддерживаем разговор
Стоимость абонемента:
8 занятий в месяц: 14400₽
- Больше живого общения
- Практика понимания собеседников
- Развитие спонтанной речи
- Обучение через взаимодействие
- Дополнительная мотивация
- Современные темы и задания
Начальный и средний уровень 1-4급
Разговорные клубы
Стоимость абонемента:
Продолжительность клуба:
4 клуба в месяц: 6490₽
60 минут
4 встречи объединены одной темой, что помогает закреплять новую лексику и увереннее использовать её в речи
Уровень 2-4급
Подготовка к экзамену TOPIK
Разработка программы конкретно под ваши цели и временные рамки
Стоимость абонемента:
8 занятий в месяц: 16000₽
12 занятий в месяц: 24000₽
12 занятий в месяц: 24000₽
Средний уровень 3-4급
Отзывы
Это самые комфортные и интересные занятия, которые вообще можно представить. Во-вторых, ты самый комфортный преподаватель в моей жизни.
Мне очень нравятся наши уроки, потому что видно, сколько сил и времени ты вкладываешь в них. Каждый раз придумываешь новые интересные задания, и каждый раз я хочу, чтобы урок длился подольше.
А самое главное ты «заставляешь» говорить. И мне нравится, что мы уделяем одной теме большое количество времени, постоянно повторяем слова и используем изученную грамматику.
Особенно мне нравится, что ты стараешься все объяснять на корейском, даже если я не понимаю, ты просто упрощаешь речь, но не переходишь на русский.
Мне очень нравятся наши уроки, потому что видно, сколько сил и времени ты вкладываешь в них. Каждый раз придумываешь новые интересные задания, и каждый раз я хочу, чтобы урок длился подольше.
А самое главное ты «заставляешь» говорить. И мне нравится, что мы уделяем одной теме большое количество времени, постоянно повторяем слова и используем изученную грамматику.
Особенно мне нравится, что ты стараешься все объяснять на корейском, даже если я не понимаю, ты просто упрощаешь речь, но не переходишь на русский.
Я занимаюсь уже четыре месяца. И как мне кажется прогресс колоссальный. У меня очень сильно увеличился словарный запас и стало легче составлять предложения.
Раньше везде, где я занималась, мы изучали корейский чисто по учебнику и мне было
очень скучно, но так как почти везде уроки проходили по такой программе, я думала это просто у меня нет интереса.
Но у тебя все уроки проработаны, много практических заданий и темы правда актуальны и интересны.
Уроки проходят очень комфортно и весело, материал весь понятен и из-за того, что много практики хорошо запоминается.
Раньше везде, где я занималась, мы изучали корейский чисто по учебнику и мне было
очень скучно, но так как почти везде уроки проходили по такой программе, я думала это просто у меня нет интереса.
Но у тебя все уроки проработаны, много практических заданий и темы правда актуальны и интересны.
Уроки проходят очень комфортно и весело, материал весь понятен и из-за того, что много практики хорошо запоминается.
От вас и ваших занятий такой теплый вайб исходит, что я каждую неделю с нетерпением жду урока!
Спустя два месяца занятий я не то, чтобы выучила много новых слов, грамматик правил, но и наконец-то могу что-то сказать без ошибок.
Насчёт занятий, вы всегда пытаетесь подобрать для своих учеников удобное для них время. Ну и как уже говорила, в течение занятия я себя вообще не ощущаю, как будто я сижу на занятии и что-то учу, так как атмосфера очень приятная, спокойная, я бы даже сказала исцеляющая.
Спустя два месяца занятий я не то, чтобы выучила много новых слов, грамматик правил, но и наконец-то могу что-то сказать без ошибок.
Насчёт занятий, вы всегда пытаетесь подобрать для своих учеников удобное для них время. Ну и как уже говорила, в течение занятия я себя вообще не ощущаю, как будто я сижу на занятии и что-то учу, так как атмосфера очень приятная, спокойная, я бы даже сказала исцеляющая.
Очень красивые задания-одно удовольствие для глаз и сразу приятнее вообще заниматься и легче втянуться в процесс!
Задания хорошо заставляли разговаривать и вытаскивать пассивную лексику, а это именно то, что мне сейчас нужно! Я запомнила несколько новых слов сразу, это тоже огромный-преогромный плюс!
Задания хорошо заставляли разговаривать и вытаскивать пассивную лексику, а это именно то, что мне сейчас нужно! Я запомнила несколько новых слов сразу, это тоже огромный-преогромный плюс!
В общем, хотела сказать тебе большое спасибо за интереснейшие уроки, тот урок, где мы описывали картинки из пинтереста, все ещё в моем сердечке, мне очень понравилось!
Спасибо тебе, что учла все пожелания из опроса, это правда очень круто
ТМІ: я вообще поняла, что по вторникам
и пятницам единственная вещь, которая заставляет меня подняться с кровати с улыбкой-это наши уроки, это прям лучшая часть дня, так что спасибо тебе за это!
Спасибо тебе, что учла все пожелания из опроса, это правда очень круто
ТМІ: я вообще поняла, что по вторникам
и пятницам единственная вещь, которая заставляет меня подняться с кровати с улыбкой-это наши уроки, это прям лучшая часть дня, так что спасибо тебе за это!
Хотела сказать тебе огромное спасибо за все, что ты делаешь!
Я если честно сама в шоке, что за такое недолгое время я уже могу читать по-корейски и немного разбираться во временах с тобой безумно интересно учить язык, я с нетерпением жду каждый урок и с удовольствием делаю домашнее задание
За время наших занятий корейский язык начинает нравиться все больше и больше, с тобой совсем не сложно разбираться даже в достаточно трудных темах
Спасибо еще раз!
Я если честно сама в шоке, что за такое недолгое время я уже могу читать по-корейски и немного разбираться во временах с тобой безумно интересно учить язык, я с нетерпением жду каждый урок и с удовольствием делаю домашнее задание
За время наших занятий корейский язык начинает нравиться все больше и больше, с тобой совсем не сложно разбираться даже в достаточно трудных темах
Спасибо еще раз!
Еду со сдачи корейского, все сдала!
Хотела Вас поблагодарить, хоть мы и совсем немного прошли, но так сегодня понравилось как я прочитала преподу тексты. Хоть и основной материал не трогали, но он тоже оценил чтение и похвалил произношение
Хотела Вас поблагодарить, хоть мы и совсем немного прошли, но так сегодня понравилось как я прочитала преподу тексты. Хоть и основной материал не трогали, но он тоже оценил чтение и похвалил произношение
По платформе-тоже, вроде бы схожие занятия, но они очень интересные, по разному оформленные, интересно очень взаимодействовать, думать, а потом еще и объяснять. Как ты и говорила — это хорошо работает на закрепление материала.
Мой большой страх идти именно в группу был в том, что я думала «ну таких как я много, поэтому вряд ли будут акцентировать внимание именно на моих проблемных местах», но как же сильно я ошибалась!
Мне очень нравится твой подход, как ты объясняешь разницу, как с каждой из нас тренируешь ее, это прям очень ценно!
Хочется сказать отдельное спасибо за то, что ты подбадриваешь в изучении корейского, поддерживаешь и настраиваешь, а не запугиваешь. Мне это очень важно.
Хочется сказать отдельное спасибо за то, что ты подбадриваешь в изучении корейского, поддерживаешь и настраиваешь, а не запугиваешь. Мне это очень важно.
Ты уделяешь внимание в группе каждому, с каждым пройдешь по сто раз то, что стало непонятным, миллион раз повторишь как правильно я безумно рада, что начала идти к своей цели именно с тобой.
Ты заряжаешь энергией и мотивацией работать, работать и еще раз работать!
Ты заряжаешь энергией и мотивацией работать, работать и еще раз работать!
Я в восторге, если честно! Я поняла ценность групповых занятий, для меня это супер полезно. Плюс девочки правда очень приятные, и уровень у нас у всех похожий, приятно вместе заниматься.
Мне очень понравилось, переживала что будет сложности как буду говорить, но нет! Вы хорошо подобрали людей в группу я чувствовала себя комфортно!
Было очень интересно. В начале урока было немного неловко и сложновато разговаривать, но под конец уже стало легче формировать мысли и говорить и атмосфера стала очень приятная и комфортная.
Соня, это было офигенно! Вопросы касаемо произношений и различий более менее устаканиваются теперь, а благодаря такой подаче даже не страшно теперь
Я правда как-то неважно себя чувствую последнее время и благодарна, что ты подстроилась под мое настроение!
Я всегда после уроков с тобой супер наполнена и вдохновлена!
Я всегда после уроков с тобой супер наполнена и вдохновлена!
Для преподавателей
Старт курса: 2 августа 2026
Практический курс для преподавателей, которые хотят создавать уроки корейского языка по системе: от цели и фреймворка до заданий, фидбека и результата ученика
Курс “Факультет
Забыть о хаосе в планировании
Вы получите понятную систему, по которой можно собирать уроки на лексику, грамматику и навыки без ощущения «я просто накидала заданий».
Быстрее готовиться к урокам
У вас появятся готовые алгоритмы, шаблоны и логика планирования, которые можно адаптировать под разные уровни, темы и форматы занятий.
Создавать методически грамотные уроки
Вы научитесь видеть, зачем нужен каждый этап урока, как одно задание ведет к другому и как доводить ученика до финального результата.
Делать задания более коммуникативными
Вы поймете, как превращать однотипные упражнения в задания, которые приближены к реальному использованию корейского языка.
Работать с лексикой и грамматикой системно
Вы научитесь не просто «объяснять слова и правила», а выводить их в речь, письмо и реальные коммуникативные задачи.
Развивать навыки, а не просто проверять понимание
На курсе вы разберетесь, как строить уроки на чтение, аудирование, письмо и говорение так, чтобы ученик действительно развивал навык.
Увереннее принимать методические решения
Вы будете понимать, почему выбираете именно такой фреймворк, именно такие задания и именно такую последовательность этапов.
Вернуть удовольствие от преподавания
Когда появляется система, подготовка становится спокойнее, уроки — сильнее, а преподавание снова начинает приносить больше вдохновения.
Вы получите понятную систему, по которой можно собирать уроки на лексику, грамматику и навыки без ощущения «я просто накидала заданий».
Быстрее готовиться к урокам
У вас появятся готовые алгоритмы, шаблоны и логика планирования, которые можно адаптировать под разные уровни, темы и форматы занятий.
Создавать методически грамотные уроки
Вы научитесь видеть, зачем нужен каждый этап урока, как одно задание ведет к другому и как доводить ученика до финального результата.
Делать задания более коммуникативными
Вы поймете, как превращать однотипные упражнения в задания, которые приближены к реальному использованию корейского языка.
Работать с лексикой и грамматикой системно
Вы научитесь не просто «объяснять слова и правила», а выводить их в речь, письмо и реальные коммуникативные задачи.
Развивать навыки, а не просто проверять понимание
На курсе вы разберетесь, как строить уроки на чтение, аудирование, письмо и говорение так, чтобы ученик действительно развивал навык.
Увереннее принимать методические решения
Вы будете понимать, почему выбираете именно такой фреймворк, именно такие задания и именно такую последовательность этапов.
Вернуть удовольствие от преподавания
Когда появляется система, подготовка становится спокойнее, уроки — сильнее, а преподавание снова начинает приносить больше вдохновения.
Лекции в записи
Уроки выходят по расписанию. Вы можете смотреть их в удобное время и возвращаться к материалам после прохождения.
Практические задания и их проверка
После ключевых блоков вы будете сразу применять новые знания: составлять полноценные уроки.
Мастермайнды
В программе предусмотрены встречи, где мы собираем лексические, грамматические и уроки по навыкам в систему.
Финальный проект
К концу курса вы соберете полноценный блок уроков, который сможете использовать в своей работе.
Выпускной
В конце обучения пройдет онлайн-выпускной, а также планируется оффлайн-встреча в Сеуле.
Уроки выходят по расписанию. Вы можете смотреть их в удобное время и возвращаться к материалам после прохождения.
Практические задания и их проверка
После ключевых блоков вы будете сразу применять новые знания: составлять полноценные уроки.
Мастермайнды
В программе предусмотрены встречи, где мы собираем лексические, грамматические и уроки по навыкам в систему.
Финальный проект
К концу курса вы соберете полноценный блок уроков, который сможете использовать в своей работе.
Выпускной
В конце обучения пройдет онлайн-выпускной, а также планируется оффлайн-встреча в Сеуле.
- 6 модулей с лекциями в записи
- 26 уроков по методике преподавания корейского
- практические задания к ключевым блокам
- 2 методических семинара
- доступ к материалам после окончания курса
- финальный проект
- сертификат о завершении курса
- онлайн-выпускной
- возможность попасть на оффлайн-выпускной в Сеуле
- строить уроки корейского языка по понятной методической системе;
- формулировать цель и фокус урока;
- выбирать между PPP и TTT;
- создавать лексические и грамматические уроки;
- делать задания более коммуникативными;
- работать с чтением, аудированием, письмом и говорением;
- давать понятные инструкции;
- исправлять ошибки и давать фидбек;
- планировать повторение через revision & recycling;
- собирать полноценный блок уроков по одной теме.
Для преподавателей корейского языка, которые уже ведут уроки, но хотят сделать их более структурными, современными и методически сильными.
Для тех, кто только начинает свой путь в преподавании корейского
Для тех, кто устал готовиться «с нуля» каждый раз и хочет получить понятную систему планирования.
Для тех, кто хочет уйти от однотипных заданий и научиться создавать уроки, которые действительно ведут ученика к результату.
Для тех, кто хочет увереннее чувствовать себя как преподаватель и понимать, почему урок построен именно так.
Для тех, кто только начинает свой путь в преподавании корейского
Для тех, кто устал готовиться «с нуля» каждый раз и хочет получить понятную систему планирования.
Для тех, кто хочет уйти от однотипных заданий и научиться создавать уроки, которые действительно ведут ученика к результату.
Для тех, кто хочет увереннее чувствовать себя как преподаватель и понимать, почему урок построен именно так.
02.08
Онлайн-линейка: зачисление в университет
Блок 0: Преподаватель
03.08 — Урок 1: установки, страхи, убеждения, сомнения преподавателя
Блок 1: Основы современного преподавания
05.08 - Урок 2: ученик: фокус на ученике, автономность, guided discovery, анализ нужд
07.08 — Урок 3: современные подходы: коммуникативный и лексический
10.08 — Урок 4: цель и фокус урока, обязательные стадии урока
12.08 — Урок 5: фреймворки: PPP и TTT
14.08 — Урок 6: инструкции
17.08 — Урок 7: фидбек и исправление ошибок
19.08 — Вопрос-ответ в формате подкаста от Сони
Блок 2: Лексика
20.08 — Урок 8: основы работы с лексикой
22.08 — Урок 9: как сделать так, чтобы лексика запоминалась
24.08 — Урок 10: как сделать задания более коммуникативными
27.08 — Урок 11: практический урок. Составление лексического урока по PPP и TTT
Блок 3: Грамматика
29.08 — Урок 12: основы работы с грамматикой
31.08 — Урок 13: guided discovery
03.09 — Урок 14: сравнение похожих грамматик
05.09 — Урок 15: работа с грамматиками с 2-мя и более значениями
07.09 — Урок 16: практический урок. Составляем грамматический урок по PPP и TTT
13.09 — Мастермайнд: составление лексического и грамматического урока
Блок 4: Рецептивные навыки
14.09 — Урок 17: основы работы с чтением
16.09 — Урок 18: практический урок. Составляем урок на развитие навыков чтения
18.09 — Урок 19: основы работы с аудированием
21.09 — Урок 20: практический урок. Составляем урок на развитие навыков аудирования
Блок 5: Продуктивные навыки
23.09 — Урок 21: основы работы с письмом
25.09 — Урок 22: практический урок. Составляем урок на развитие навыков письма
28.09 — Урок 23: основы работы с говорением
30.09 — Урок 24: практический урок. Составляем урок на развитие навыков говорения
03.10 — Мастермайнд: составление уроков на развитие языковых навыков
05.10 — Урок 25: revision & recycling
07.10 — Финальный урок: собираем полный блок уроков
09.10 — Бонусный урок: советы для преподавателей
11.10 — Онлайн-выпускной
? — Оффлайн-выпускной в Сеуле (только при условии участия в обучении более 20-ти человек)
Онлайн-линейка: зачисление в университет
Блок 0: Преподаватель
03.08 — Урок 1: установки, страхи, убеждения, сомнения преподавателя
Блок 1: Основы современного преподавания
05.08 - Урок 2: ученик: фокус на ученике, автономность, guided discovery, анализ нужд
07.08 — Урок 3: современные подходы: коммуникативный и лексический
10.08 — Урок 4: цель и фокус урока, обязательные стадии урока
12.08 — Урок 5: фреймворки: PPP и TTT
14.08 — Урок 6: инструкции
17.08 — Урок 7: фидбек и исправление ошибок
19.08 — Вопрос-ответ в формате подкаста от Сони
Блок 2: Лексика
20.08 — Урок 8: основы работы с лексикой
22.08 — Урок 9: как сделать так, чтобы лексика запоминалась
24.08 — Урок 10: как сделать задания более коммуникативными
27.08 — Урок 11: практический урок. Составление лексического урока по PPP и TTT
Блок 3: Грамматика
29.08 — Урок 12: основы работы с грамматикой
31.08 — Урок 13: guided discovery
03.09 — Урок 14: сравнение похожих грамматик
05.09 — Урок 15: работа с грамматиками с 2-мя и более значениями
07.09 — Урок 16: практический урок. Составляем грамматический урок по PPP и TTT
13.09 — Мастермайнд: составление лексического и грамматического урока
Блок 4: Рецептивные навыки
14.09 — Урок 17: основы работы с чтением
16.09 — Урок 18: практический урок. Составляем урок на развитие навыков чтения
18.09 — Урок 19: основы работы с аудированием
21.09 — Урок 20: практический урок. Составляем урок на развитие навыков аудирования
Блок 5: Продуктивные навыки
23.09 — Урок 21: основы работы с письмом
25.09 — Урок 22: практический урок. Составляем урок на развитие навыков письма
28.09 — Урок 23: основы работы с говорением
30.09 — Урок 24: практический урок. Составляем урок на развитие навыков говорения
03.10 — Мастермайнд: составление уроков на развитие языковых навыков
05.10 — Урок 25: revision & recycling
07.10 — Финальный урок: собираем полный блок уроков
09.10 — Бонусный урок: советы для преподавателей
11.10 — Онлайн-выпускной
? — Оффлайн-выпускной в Сеуле (только при условии участия в обучении более 20-ти человек)
«Я сам»
Для рассрочки не через банк или оплаты иностранной картой свяжитесь со мной:
Доступ ко всем лекциям курса
Доступ к материалам 6 месяцев после окончания курса
Доступ к материалам 6 месяцев после окончания курса
«С проверкой (12 месяцев)»
Доступ ко всем лекциям курса
Доступ к материалам 12 месяцев после окончания курса
Проверка всех домашних заданий от автора курса
Доступ к материалам 12 месяцев после окончания курса
Проверка всех домашних заданий от автора курса
«С проверкой (6 месяцев)»
Доступ ко всем лекциям курса
Доступ к материалам 6 месяцев после окончания курс
Проверка всех домашних заданий от автора курса
Доступ к материалам 6 месяцев после окончания курс
Проверка всех домашних заданий от автора курса
Тариф
Тариф
Тариф
Приобрести курс
Для рассрочки не через банк или оплаты иностранной картой свяжитесь со мной:
Для рассрочки не через банк или оплаты иностранной картой свяжитесь со мной:
Воркшоп “Как построить
Разбираем полный алгоритм построения урока: от постановки цели и отбора материала до финального коммуникативного задания
Первый воркшоп для преподавателей корейского языка на русском языке
Начинающим преподавателям, которым не хватает понятной структуры урока
Преподавателям, которые хотят разнообразить практические задания;
Тем, кто замечает, что ученики понимают лексику, но редко используют её самостоятельно;
Преподавателям, которые создают собственные материалы;
Тем, кто хочет использовать искусственный интеллект при подготовке уроков более осмысленно.
Преподавателям, которые хотят разнообразить практические задания;
Тем, кто замечает, что ученики понимают лексику, но редко используют её самостоятельно;
Преподавателям, которые создают собственные материалы;
Тем, кто хочет использовать искусственный интеллект при подготовке уроков более осмысленно.
Логика лексического урока
Как связать цель, целевую лексику, этапы практики и итоговое задание
Отбор целевой лексики
Как определить, какие слова и выражения действительно нужны ученику и сколько единиц стоит включать в один урок
Presentation
Как представить Meaning, Form и Usage, чтобы значение лексики было понятно из контекста.
Controlled Practice
Какие задания помогают сформировать точность и закрепить форму и значение новых выражений.
Semi-Controlled Practice
Как постепенно уменьшать поддержку и учить учеников самостоятельно выбирать подходящую лексику.
Production
Как создать финальное задание, в котором ученик сможет естественно использовать изученные выражения.
Использование ИИ
Как составлять точные промпты для создания текстов, упражнений и коммуникативных заданий.
Как связать цель, целевую лексику, этапы практики и итоговое задание
Отбор целевой лексики
Как определить, какие слова и выражения действительно нужны ученику и сколько единиц стоит включать в один урок
Presentation
Как представить Meaning, Form и Usage, чтобы значение лексики было понятно из контекста.
Controlled Practice
Какие задания помогают сформировать точность и закрепить форму и значение новых выражений.
Semi-Controlled Practice
Как постепенно уменьшать поддержку и учить учеников самостоятельно выбирать подходящую лексику.
Production
Как создать финальное задание, в котором ученик сможет естественно использовать изученные выражения.
Использование ИИ
Как составлять точные промпты для создания текстов, упражнений и коммуникативных заданий.
- самостоятельно составить полный лексический урок;
- выбирать лексику с учётом уровня и целей ученика;
- выстраивать задания от контролируемой практики к свободному использованию языка;
- анализировать готовые материалы и замечать слабые места;
- создавать задания с помощью ИИ, не теряя методическую логику;
- сделать уроки более последовательными, практичными и ориентированными на речь ученика.
Вместе с записью участники получают методические материалы:
- алгоритм построения лексического урока;
- чек-листы для каждого этапа;
- промпты для генерации заданий с помощью ИИ;
- примеры Controlled и Semi-Controlled Practice
Самозанятая Софья Вячеславовна Судоплатова
ИНН 390401910436
ИНН 390401910436
Политика конфиденциальности
Согласие на обработку персональных данных
Договор оферты
telegram канал для преподавателей
Сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить ваш пользовательский опыт и собрать статистику посещений. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на обработку данных.